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LMS (Learning Management System)

Actividades de Aprendizaje

E-Learning es toda una revolución en cuanto a formación y capacitación.

Sabemos que es ideal para trabajar con un Software Educativo, pero también propicia la aplicación de actividades de aprendizaje para hacer el proceso de enseñanza más significativo.  

Por eso, hoy ahondaremos en las actividades de aprendizaje que los docentes e instructores pueden aplicar al aprendizaje virtual, cuáles son sus tipos y algunos ejemplos según la etapa del educando.

La educación a distancia es el futuro.
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 ¿Qué son las actividades de aprendizaje?

Las actividades de aprendizaje son las diversas tareas o ejercicios que el docente o capacitador asigna a sus estudiantes. El propósito es la asimilación de un contenido o programa en específico, lo que permitirá avanzar en el proceso de formación.

Las actividades deben convertirse en tareas significativas, es decir que el estudiante las valore por la utilidad que tienen en el “hacer para aprender”. Es así como el nuevo conocimiento puede usarse en los contextos que haga falta.

Hay actividades más dinámicas que otras. Unas se prestan para hacerlas de manera individual; otras, de forma grupal. Además, algunas actividades de aprendizaje se prestan más que otras para el uso de un Software LMS.

Muchas veces, las actividades de aprendizaje se planifican para desarrollar la resolución de problemas o para formar a los estudiantes en criterios específicos, como la comprensión lectora y la producción o expresión lingüística.

Tipos de actividades de aprendizaje

Las siguientes actividades de aprendizaje son ideales para ser usadas con un Software E-Learning. De hecho, la mayoría de software profesionales incluyen módulos para diseñar y subir contenidos a la nube que faciliten al docente comunicar estas actividades.

Tipo de actividadDescripción
    Torbellino de ideasEs una técnica de comunicación con la que se busca crear un clima flexible de ideas acerca de un hecho o tema. Propicia, por lo tanto, la imaginación y la expresión fluida de ideas.
  DebatesContribuyen a que los estudiantes o participantes fortalezcan su capacidad de sustentación a través del intercambio de argumentos con sus compañeros. El debate, como técnica de comunicación, hace que se aprecien o respeten mejor los puntos de vista de otras personas.
  PóstersSe trata de que los participantes presenten a sus compañeros ideas de una forma fácil. En este caso, un póster o ilustración. Esta actividad ayuda al estudiante a que desarrolle la capacidad de autorregulación, cooperación y comunicación con los demás.
  Itinerarios y visitasLos itinerarios o visitas fomentan el contacto directo de los estudiantes con el medio. Es una actividad de tipo experiencial y altamente planificada.
    Juegos de simulación  Son actividades en las que se plantea a los alumnos un escenario. Luego, ellos interactúan entre sí o buscan información en Internet. La intención es que los participantes reflexionen sobre qué efectos dejan tanto sus respuestas como las acciones o elecciones que toman. En otras palabras, ayuda a mejorar la resolución de problemas.
  Lectura de textos asignadosConsiste en asignar un texto a los estudiantes junto con varias preguntas que los orientarán para que, por ejemplo, hagan una reflexión personal del tema.   
  Estudio de casosLos participantes han de recibir la información pertinente acerca de un individuo u organización. Cada uno de ellos ha de cumplir con un rol que se vincule con esa persona o compañía para que así puedan hacer un análisis de la situación. La idea es proponer soluciones.
    InfografíaA través de las infografías, cada estudiante asimilará y aplicará mejor contenidos matemáticos, estadísticos, etc. Esta actividad de aprendizaje puede elaborarse fuera del aula, pero deben explicarse los resultados en sesiones de clase (presenciales o por videollamada).
AutoevaluaciónEs una actividad que pretende estimular la reflexión. Cuando los estudiantes finalicen una actividad, el docente puede emplear la autoevaluación para que, de forma crítica, cada alumno evalúe su desempeño y el de sus compañeros.

Ejemplos de actividades de aprendizaje

Dentro de los ejemplos de actividades de aprendizaje, hay varias opciones según la edad del estudiante, ya que no todas son aptas para niños y algunas serán demasiado complejas para los adolescentes.

Actividades de aprendizaje para niños

    Identificar los coloresCon la ayuda de papeletas o pompones de colores, esta actividad guiará a los niños para que identifiquen y clasifiquen los colores. Así, empiezan a desarrollar sus habilidades motoras.
    Aprender conceptos fonéticosEn el caso de los niños, los conceptos deben ser básicos. A través de la lectura, se les ayuda a entender que las letras tienen un sonido que las representa. Esto los ayudará con la lectura y la escritura.  
      EscribirLa escritura será una modalidad de expresión que siempre usarán a lo largo de la vida. El docente puede pedir a los niños colocar puntos o remarcar con unas tijeras las formas de las letras y números. Puede emplearse una pizarra o cualquier soporte que, se considere, fomente el aprendizaje de la escritura de forma divertida y significativa.
    Aprender sobre matemáticasLos niños sienten una curiosidad natural por aprender los números. Puedes enseñarles las operaciones básicas sumando personas, restando juguetes u otros objetos, multiplicando con lápices y dividiendo con ejemplos cotidianos.
Utilizar la músicaEmplear la música es una excelente forma para que los niños aprendan. El docente puede usar un instrumento, en especial un juguete, con el que se puedan grabar sonidos para reproducirlos después. Además, la música desarrolla el lado artístico de los niños.
  Plantar un jardínAbonar la tierra y sembrar una semilla o una planta ayudará a los niños a tener paciencia para que sus proyectos den frutos cuando crezcan. Para ello, deberán cuidar de esa semilla o planta limpiando el jardín y regándolo a diario.

Actividades de aprendizaje para adolescentes

Escucha activaAprender a escuchar activamente fomenta la resolución de conflictos por medio de la comunicación.
      EncuestasPueden realizarse individual o grupalmente. Los estudiantes deberán realizar un formulario o cuestionario basado en una temática o situación significativa para ellos. Por ejemplo, la iniciación sexual o el embarazo en adolescentes. Luego, se les pide que hagan un informe sobre lo que hallaron.
Phillips 66Se conforman varios grupos de 6 personas cada uno. Cada grupo tiene 6 minutos para la discusión y cada integrante tiene un minuto para plantear lo que sabe sobre un tema o suceso. Después, cada grupo expone al resto las conclusiones a las que llegó.

Actividades de aprendizaje para adultos

  Mapeo de conceptosMotiva el pensamiento y la capacidad para relacionar ideas. Si se hace en grupo, promueve conversaciones profundas y reflexivas. Es recomendable que los estudiantes trabajen con un número reducido de conceptos.
Escritura de ideasMotiva la reflexión individual. Las ideas pueden compartirse luego en el aula o por videollamada. El procedimiento es muy similar al de la lluvia de ideas.
    RompecabezasConsiste en dividir en grupos pequeños a los estudiantes. Cada integrante debe explorar una temática distinta que luego puede discutir en conjunto con un estudiante de otro grupo al que le haya tocado el mismo tópico. Después, cada integrante vuelve a su grupo y comunica su experiencia. Si la interacción es a distancia, puede usarse Google Meet o Zoom.
    Juegos de improvisaciónEspecial para grupos donde a los estudiantes les cuesta intervenir. Además, puede usarse por videollamadas o de manera presencial, y ayuda a romper el hielo. Consiste en que cada estudiante escoja a un compañero que no conozca y ambos hallen cosas en común entre ellos. Todo en un lapso de tres minutos. Luego, el capacitador puede solicitar a cada uno que plantee lo aprendido.

Conclusiones

  • Las actividades de aprendizaje son vitales tanto para el docente como para los estudiantes, y son perfectamente compatibles con la educación E-Learning.
  • Estas actividades promueven la reflexión, la solución de problemas, la comprensión y la expresión de los estudiantes.
  • Son ideales para abordar contenidos programáticos y relacionarlos con la realidad de los alumnos.

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Referencias:

“11 Fun Learning Activities Kids Can Do At Home”. 2020. Verywell Family. https://www.verywellfamily.com/fun-learning-activities-kids-at-home-3128960.

Home, UTAS, Teaching Learning, Learning Modes, Planning Activities, and Examples Activities. 2020. “Examples Of Learning Activities”. Teaching & Learning – University Of Tasmania, Australia. https://www.teaching-learning.utas.edu.au/learning-activities-and-delivery-modes/planning-learning-activities/examples-of-learning-activities.

“Learning Activities”. 2020. Recapp.Etr.Org. http://recapp.etr.org/recapp/index.cfm?fuseaction=pages.learningactivitieshome.

Whenham, Tricia. 2020. “15 Active Learning Activities To Energize Your Next College Class”. Nureva.Com. https://www.nureva.com/blog/education/15-active-learning-activities-to-energize-your-next-college-class.

Por Angel Patino

Ángel Patiño es Licenciado en Educación, Magíster en Lingüística y redactor freelancer. Le apasiona escribir sobre Software de Gestión de Mantenimiento.

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